將趣味教學應用于暑托班數學課堂中，以小學數學課堂為立足點，將數獨游戲與數學學科的融合，從“好玩”入手，讓學生在游戲中體會不一樣的數學課。
為了培養學生對數學知識的興趣，全面提升學生的數學素養和發散性思維，蘇州相城區黃橋街道團工委邀請黃橋實驗小學韓老師來到黃橋悅鄰廣場青少年暑托班孩子們的身邊，將趣味教學應用于暑托班數學課堂中，以小學數學課堂為立足點，將數獨游戲與數學學科的融合，從“好玩”入手，讓學生在游戲中體會不一樣的數學課。
課程開始，韓老師先是用動畫片的方式來提高孩子對數學的興趣，并介紹了數獨的起源和規則，然后把數獨游戲里面的數字變成學生喜歡的角色，讓學生們快速進入課堂狀態。在教學環節設置闖關游戲，韓老師引領孩子主動走進“數獨世界”，從認識行列宮、四宮、六宮再到了解和嘗試九宮分層，韓老師將學習數獨的過程進行拆分，加深孩子的理解，同時，巧妙設置“闖關卡”環節，引導學生自主上臺嘗試“高難度”數獨關卡，拓展學生的學習能力。
本次活動通過有趣的教學方法，激發了學生對數學的興趣，改變了他們對數學的認知，讓他們在數學的汪洋大海中遨游，感受到在這片大海中遨游的快樂。接下來，黃橋街道團工委將發掘更多趣味教學方式，幫助學生們更加快樂地暢游在知識的海洋中。(圖文/孟俞辰)
【責任編輯：DH010】
